MSc Community Health Studies (Children’s Community Nursing)

This multi-professional MSc Children’s Community Nursing course is designed for qualified children’s nurses wishing to consolidate or prepare for a leadership role within a community context.

Being able to critically analyse and evaluate both policy and practice is a central focus of this course. It aims to develop professionals who can independently access information and use it to critically assess, evaluate and disseminate the evidence base for community nursing care.

It will advance your knowledge of the management of children with complex needs, life-limiting conditions and specialist care requirements, and provide you with the skills to support families for whom the focus is providing care closer to home.

You will develop specialist knowledge in decision making, law, ethics and multi-disciplinary teamwork, as well as the confidence to lead, develop and bring about change in community and primary care.

You will gain a recordable specialist practice qualification in Children’s Community Nursing as well as the Masters qualification, and have your professional competencies, as set out by the Nursing and Midwifery Council (NMC), assessed in theory and practice through 40 days of practical clinical placements. This Community Children’s Nursing course is currently funded by the Workforce, Education and Development Services department of Welsh Government.



Year One

During the first year of study, you will undertake three core modules:

  • Fundamentals of Community Practice – 30 credits
    This module prepares you to work safely, effectively and efficiently in a community setting, with patients, clients, families, colleagues and members of multi-disciplinary and multi-agency teams.
  • Decision Making – 10 credits
    This module enables you to critically explore decision making processes as they relate to practice.
  • Specialist Practitioner (children’s community nursing) – 20 credits
    This module prepares you to develop specialist knowledge and specialist clinical expertise, within the complex and changing context of caring for, and working with, children, young people, and their families in community settings.

Year Two

During the second year of study, you will undertake one core module and two optional modules. Optional modules will be decided at the end of year one. Students must study 60 credits per year.

Core module

  • Research methods for practice – 20 credits 
    This module will provide you with a comprehensive grounding in research paradigms and methods. And will enable you to demonstrate critical appraisal and synthesis regarding the relationship between the research context, research question, method and knowledge development.

Optional modules

  • Transitions and Continuations of Care – 20 credits
    This module ensures you develop the knowledge, skills, attitudes, and capabilities to assess, plan and review the continuing care and transitional processes for children and/or young people.
  • Law, ethics and nurse prescribing – 20 credits
    This module you to utilise and make judgements about the legal and ethical frameworks relating to patient and clients in society, to analyse your accountability, and to prepare you to prescribe safely, appropriately and cost effectively from the community practitioner formulary for nurse prescribers.
  • Paediatric symptom management within palliative care – 20 credits
    This module enables you to explore issues in depth arising from contemporary paediatric palliative care especially in relation to symptom management.
  • Transitions and continuations – 20 credits 
    This module enables you to develop a systematic understanding of the knowledge, skills, attitudes, and capabilities required to critically assess, plan, review and evaluate continuing care and transitional processes for children and/or young people.

Teaching

The NMC require forty academic days to be completed. Twenty-six of these require attendance on campus on a Tuesday, from September to May. The other fourteen academic days will be self-directed and recorded on a course diary.

Each academic day is counted as 7.5 hours, thus achieving 300 hours of student effort. You will be taught alongside other community nurses by members of the team who possess a SPQ recordable with the NMC, and some practitioners.

Teaching and learning methods include lectures, tutorials, workshops and self-directed study.

If you have undertaken the 30-credit Fundamentals of Community Practice module within the last five years, this can be transferred to the MSc.

Students can opt to finish after two years and exit with a postgraduate diploma and SPQ. Please note, the third year is not funded by WEDS.


Assessment

You will be assessed by a range of methods including writing essays and case studies, formal presentations, poster presentations, examinations, dissertation, literature reviews and clinical practice assessments.

Year One

Fundamentals module
The practical assessment will require developing and completing a portfolio demonstrating achievement of the four clinical learning. The academic assessment will take the form of a 5000 word case study examining in-depth, the theoretical outcomes associated with the four themes.

Decision making
Complete three academic ‘enabling activities’. These activities will consider decisions made by yourself relating to your own workplace. Each activity has equal weighting and will be marked out of 100. The completion of a clinical portfolio of evidence which supports and demonstrates the decisions made (within the Summative assignment).

Specialist Practitioner (children’s community nursing)
Sign-off mentor verification of achievement of the five clinical learning outcomes. Academically you will present a 20-minute oral presentation of a short improvement project, and a written 2000 word report.

Year Two 

Research methods for practice 
A 6,000 word research proposal. There are no clinical learning outcomes associated with this module.

Transitions and Continuations of Care
A 3,000 word assignment whereby you will assess the needs of a child or young person with a complex condition and plan appropriate care, and achieve a clinical learning outcome.

Law, ethics and nurse prescribing
Poster presentation exploring one of the themes of this module applied to Community Health Nursing. A written examination consisting of four parts. And to achieve a clinical learning outcome, which aims to recognise ethical and legal issues which have implications for nursing practice and take appropriate action

Paediatric symptom management
A 3,000 word critical review of a chosen aspect of paediatric palliative care, and achievement of a clinical learning outcome.


Undertaking this Children’s Community Nursing course ensures you will graduate with the knowledge, skills, competencies and capacity to provide safe and effective nursing care in community settings. Additionally, having employees with a specialist practitioner qualification is valued by nursing managers, commissioners and the Welsh Government.

100% maturzystów, którym bezpłatnie pomagamy rozpoczyna studia w UK.
Dasz radę z naszą pomocą! Zostań studentem w Wielkiej Brytanii. Naprawdę warto!

Polecam ekipę z Studia w Anglii! Właśnie wróciłam z wycieczki z Anglii gdzie oprócz zwiedzania atrakcji Londynu, zwiedzaliśmy różne uczelnie takie jak Coventry University i Bucks New University. Wycieczka była wspaniała, uczelnie piękne. Jest całkowicie inaczej jak się je widzi na żywo i rozmawia się pracownikami uczelni niż tylko czytanie o nich na internecie. Dziękuje Daria, Ania i Martina za udzielenie odpowiedzi na wszystkie moje pytania!

Wiktoria | Szczecin

5

Serdecznie polecam każdemu kto myśli o studiach w Anglii. Dla tych zdecydowanych i tych wahających się w podjęciu decyzji. Pytajcie a wasze wątpliwości zostaną rozwiane. Cały zespół ciężko pracuje aby każdemu z nas ułatwić pierwszy krok w drodzę ku wybranej karierze. Chciałabym bardzo podziękować Martynie i Darii za oddanie sprawie. Dziewczyny uwielbiam was, jesteście super!

Justyna | Łódź

5

Dzięki tej agencji dostałem się na wymarzone studia na kierunku Aerospace Systems Engineering. Agencja zrobi wszystko żeby pomóc swoim podopiecznym (nawet jak wpadną w tarapaty tak jak ja :D). Wszyscy są bardzo mili, uprzejmi, wyluzowani, ale i jednocześnie profesjonalni :) Pozostaje mi tylko polecić tą agencje z całego serduszka!

Mikołaj | Coventry University

5

Świetna ekipa, wszyscy niezwykle pomocni, widać, że naprawdę chcą pomóc, rozjaśnić całą sytuację. Odpowiadają na wszelkie, nawet najgłupsze pytania 😂, organizują spotkania, wycieczki, webinary. Wszystko, by każdy zainteresowany otrzymał całą niezbędną wiedzę. Polecam! ❤️

Zuzia | Szczecin

5

Jestem super wdzięczna za przejście cały etap rekrutacji na ostatnią chwilę bez stresu 😅 dzięki Wam udało się zrobić wszystko na czas i mogę być spokojna. Kontakt świetny, pomoc nieoceniona. Odpowiedzą na każde pytanie i pomogą we wszystkim co potrzebne! Polecam :)

Magda | Szczecin

5

Zdecydowanie polecam! Team studiawanglii.pl pomógł mi na każdym etapie, moja aplikacja została rzetelnie sprawdzona, uzyskałam informacje na temat uczelni i kursów! Proces był dla mnie o wiele mniej stresujący, wiedząc, ze ktoś moze mi doradzić i wytłumaczyć wszystko. Dziekuje!

Kasia | Birkbeck, University of London

5

Zdecydowanie polecam! Bez pomocy zespołu byłabym dużo bardziej zestresowana i nie wiedziałabym gdzie szukać informacji podczas aplikowania na studia w Anglii. Moje referencje i personal statement zostały rzetelnie sprawdzone, udzielono mi niezbędnych rad i bez problemu dostałam się na wymarzone studia.

Jagoda | London Metropolitan University

5

Dzięki Studia w Anglii proces rekrutacji nie wydawał się wcale taki straszny :) Otrzymałam ekspresowa pomoc o każdej porze i mogłam się zwrócić z każdym drobnym problemem. Duży plus!

Wiktoria | Jagiełła

5

Bardzo polecam! Pomoc od A do Z, wyczerpujące tłumaczenia, konsultanci dostępni 24/7. Zdecydowanie pomagają spełniać marzenia i dodatkowo robią to za darmo!

Rafał | Warszawa

5

Zdecydowanie polecam! Świetni, bardzo pomocni i otwarci ludzie, którzy dokładają wszelkich starań, aby pomóc wszystkim w procesie aplikacji na studia.

Basia | London Metropolitan University

5

Polecam z całego serca ten fantastyczny team! Dzięki nim osiągnęłam to, o czym jeszcze rok temu nawet nie śniłam i w październiku zaczynam studia na kierunku Global Business Management w Londynie

Weronika | Coventry University

5

Jestem baaaardzo wdzięczna teamowi Studia w Anglii! Dzięki nim doświadczyłam cudownych rzeczy, poznałam ludzi z całego świata, dostałam możliwość studiowania na uniwersytecie i uzyskania prestiżowego certyfikatu na koniec. Czego chcieć więcej? :)

Dominika | University of Bedfordshire

5

Konsultanci są bardzo pomocni i rzetelni, zawsze szybko odpowiadają na jakiekolwiek pytania. Sprawnie prowadzą podopiecznych przez proces rekrutacji i nie zostawiają w potrzebie.

Julia | Nottingham Trent University

5

Pełen profesjonalizm od samego początku, zespół pomaga z najdrobniejszymi sprawami. Dzięki nim ofertę złożyła mi uczelnia mojego pierwszego wyboru! Ci ludzie naprawdę wykonują świetną robotę!

Hubert | Middlesex University

5

Bardzo polecam ! Pomocni i zaangażowani. Odpowiadali cierpliwie na każde pytanie, udzielali cennych rad i wskazówek. Pomagali w uzupełnieniu aplikacji, sprawdzeniu PS i referencji.

Ola | Dzierżoniów

5

Polecam serdcznie! Cierpliwosc osób tu pracujacych nie ma granic, ogromna pomoc od samego poczatku do końca aplikacji 24/7! :)

Kasia | Bydgoszcz

5

Nawet jeśli jedyne co łączy Cię na razie ze studiowaniem w Anglii to po prostu chęci, dzięki temu Teamowi w bardzo szybkim tempie zmienią się one w gotową aplikację i otworzą drzwi do Twoich studiów marzeń! Bardzo szybka pomoc, serdeczni doradcy.

Karolina | Bełchatów

5
Rozpocznij proces rekrutacji

Nasz buzzword: studyengland2021